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Merci énormément pour ces informations claires comme de l'eau de roche !!
Je m'occupe tout de suite de la résolution de cette question et je te fais signe si je rencontre des difficultés pour cette question ou les questions suivantes . elias ze a écrit : Salut guitarpiano ! Merci mais ça j'ai déjà essayé... Et je n'ai aucune multiplication entre x et y. Je peux juste arriver à 1+x^2 - 2x + 1 + y^2 - 2y si je range un peux ça donne : x^2 + y^2 - 2x - 2y + 2 Je vois pas comment aller plus loin.
Et :
( x + y ) ^2 = x^2 + y^2 + 2xy Je dois donc trouver que -2x - 2y + 2 = 2xy ?????
Tu as vu la méthode d'Al Khawarizmi ??
 guitarpiano a écrit : Et : Oui, ce qui fait que tu obtiens l'expression voulue de y en fonction de x. Essaie de poser la question proprement la prochaine fois parce que c'était pas clair du tout.
Je vois pas comment 2xy peut être égal à -2x - 2y + 2
j'ai besoin qu'on m'aide un peu aussi
http://mathadoctes.free.fr/TES/graphe/DS4_graphe.PDF Donc l'exercice en question est le numéro 3 (7 points) je ne vois pas tu tout comment on peut faire coïncider une matrice avec des horaires et des personnes... On doit en faire une globale ou une pour chaque plage horaire? J'ai beau retourner dans tout les sens j'y arrive pas
Donc j'ai trouvé ça pour l'exo 3 à 7 points:
Le graphe (ou brouillon c'est assez cracra )
 1)la matrice /ABCDEFG A/111111 B1/11001 C11/1011 D111/110 E1001/00 F10110/1 G111001/ 2 et 3) Voir graphique où les somment représentent les élèves et les sommets le fait que 2 élèves ne peuvent utiliser un ordinateur en même temps 4) La nombre chromatique est compris entre 4 et 7 (je vous passe l'argumentation) {A} en bleu {G;D;B} en violet {E;C} en vert {F} en rouge Il faut donc 4 ordinateurs minimum 5) Pour la répartition on regarde les groupes par couleur. C'est ça non ?
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Je déterre ce topic car j'ai un problème
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Voilà, j'ai f(x) = g(x) - (g'(a)(x-a) + g(a) ) Je sais que g"(x) s'annule en a, et qu'elle est positive lorsque x < a et négative lorsque x > a Je sais aussi que f"(x) = g"(x) Mais je dois trouver le signe de f'(x) et là est le problème !! Je vois bien que ( g'(a)(x-a) + g(a) ) est l'équation de la tangente à g en a. Mais je sais pas du tout quoi en faire de tout ça !
f,g deux fonctions 2 fois dérivables continues sur I avec a élement de I
f(x) = g(x) - (g'(a)(x-a) + g(a) (*) f''=g'' en dérivant deux fois (*) Donc f" du signe de g". Par hypothèse g"(x) s'annule en a, et elle est positive lorsque x < a et négative lorsque x > a Donc f' est croissante lorsque x < a et décroissante lorsque x > a De plus en dérivant (*) il vient : f'(x)=g'(x)-g'(a) D'où f'(a)=0. Ainsi f'(x)<0 pour x<a et f'(x)>0 pour x>a Est-ce que ça t'éclaire ? Citation : De plus en dérivant (*) il vient : f'(x)=g'(x)-g'(a) Alors, tu veux dire qu'en dérivent f(x), j'obtiens g'(x) - g'(a) ? ça je ne comprend pas... car je pensais que c'était vrai si f(x) = g(x) - g(a) or ce n'est pas g(a) mais la tangente à g en a ? guitarpiano a écrit :
En dérivant f dans l'équation (*) on obtient bien g'(x) - g'(a) Mais ça n'implique pas que f(x) = g(x) - g(a), c'est une implication la réciproque est fausse je peux te donner un contre exemple : si f(x)=g(x) -g'(a) + une constante, alors en dérivant la constante est nulle et f'(x)=g(x)-g'(a). Est-ce que tu as compris comment dériver f(x) ? car c'est le point important je crois
Et bien non c'est là que ça pêche pour moi ! J'arrive pas à dériver sans les valeurs ...
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