creation d'un projet sur une methode modale

c'est effectivement tres parlant, j'ai deja rencontrer ce termes dans certaine methode.. mais je le pensait plus attribué aux notes principal autour duquel les autres vont tourner et non pas a l'equilavence d'une notes caracteristique.. mais il est vrai que dans la majorité des cas ces deux notes seront les memes

Rod > ca serait... judicieux effectivement de faire ca... .. mettre les pages du PDF a disposition en fur et mesure que l'on est d'accord sur les definitions... mais ce que je crains le plus en faisant ca et que sur une definiton vous n'en fassiez immediatement une regle absolu, car le principal souci dans toutes ces theories sur les modes c'est qu'elles sont assujetie et a des exceptions et a contradiction... le plus gros danger dans la theorie et de s'installer des barriere psychologique et de se dire "ca, j'ai pas le droit de le faire", ce sont des notions plus facile a faire entrer qu'a faire sortir, car en realité tout est permis mais il y'a des regles et ses regles je tente tant bien que mal a vous les faires parvenir

En mon ame et conscience je ne peux faire prendre ce risque a un debutant qui pourrait le freiner dans sa progression

par contre ce que je vais pouvoir faire et de commencer a distribuer le PDF avant qu'il ne soit terminé et que l'on est bien sur que c'est accessible pour un debutant.. apres si ce debutant ne comprend pas j'aviserai pour rajouter des paragraphes...mais de toute facon compte tenue de la facon dont il sera heberger sur le net je pourrait toujour le reediter a volonter sans jamais avoir a modifier le lien, vous n'aurez alors plus qu'a le reprendre et a supprimer l'ancien sur votre pc

4 eme et 5 eme pages editer sur le PDF... apres reflexion j'ai penser qu'un rappelle du cycle des quintes pour ceux qui ne connaissent pas etait important.. cela ralenti le projet mais je l'estime indispensable pour la suite.. j'attend tes commentaires manuo... je pense n'avoir rien oublier j'usque la.. et que ce pourrait etre a la porté d'un debutant...

et surtout ne me dit pas que en ce qui concerne le cycle des quintes ce n'est aps a la porté de tous a cause des portés.... enfin si dit le si tu le pense vraiment mais a mon humble avis... avant d'entrer dans ces theorie un minimum comme savoir situé les notes sur une porté me semble indispensable... je veux bien rajouter une page sur le sujet si vraiment il le faut mais en faisant ca.. c'est comme si je partais de zero... je pense sincerement que si ils doivent apprendre a lire ils trouveronent a le faire a plusieur reprise.. ne serait ce que sur les topic de amatguitar

Je suis ce sujet depuis le début...

François, tu vas te rendre compte que pour transmettre des connaissances, il ne suffit pas de les maitriser! Il ne faut pas hésiter, à revenir sur les bases et à descendre à un niveau très inférieur au tien afin de te faire comprendre. C'est ça la pédagogie! Et c'est pas toujours facile, loin de là!

Prends ton temps, car sur tes interventions dans les différents topics, tes explications sont souvent confuses... (cf: Topic sur Ableton, le topic que j'ai ouvert sur le mixage, mastering...)

Je pense qu'en voulant trop bien faire, tu en mets beaucoup trop dans tes explications! Vaut mieux faire bien passer quelques notions, plutôt que de rédiger un condensé imbuvable!

Aussi c'est toujours plus dur par ecrit, donc bon ...

'la question est plutot.. Beethoven ou Mozart etaient ils eux aussi debutant...'

ils ne l'ont pas ete longtemps! deja Beethoven dans son berceau braillait comme un sourd, mais en Re mineur ! quand à Mozart il a passé son Bach trés jeune !

(houlala je vais encore me faire vertement tancer ! )

david > je m'en rend compte que ce n'est pas evident il y'a des truc qui se font par "reflexe" comme de mettre un point sur le "i" en ecrivant, du coup je ne me rend meme pas compte que c'est pas forcement si evident que ca... comme de dire "renversement d'accord"... j'ai beaucoup de mal a concevoir que rien que cette phrase ne soit pas comprit.. pourtant il est evident que quelques années en arriere.. le gars qui m'aurais dit ca je l'aurait regarder avec des yeux.. puis j'aurais pris ma gratte je l'aurais retourner ou j'aurais j'aurais fait le poirier pour que l'accord soit renverser tout en pensant au pianiste qui lui devra retourner son piano pour y arriver je ne vous conseille pas d'essayer.. parce que vous avez besoin de main pour jouer et que tenir pendant toute une chanson comme ca, voir tout un concert, peux finir par causer des laisons cerebrale irreversible

reedite: remarquez a cet epoque j'ecouter AC/DC... alors faire le poirier pour jouer un accord.. pourquoi pas... ca explique beaucoup de chose sur le jeu mr Young
et meme en y reflechissant bien.. des dommages sur le cerveau... hum ! ca expliquerai beaucoup chose sur certain grand misicien.. je ne citerai pas de nom

Juste une p’tite question , toute petite pas HS
Sans besoin de retourner la guitare ni de faire le poirier
Lorsque l’on joue les accords en aller et retour dans une rythmique d’accompagnement ( par exemple )
Les accords ne sont ils pas renversés lorsque l’on attaque l’accord du bas vers le haut ?
donc pas par la basse et par forcément non plus par une " note tonique " de l'accord …

Oui ou non

P’tète bin qu’oui
P’tète bin qu’non

Si c’est trop long l’explication laisse tomber François j’me débrouillerai avec mes accord à l’endroit ….

question trés pertinente ALAIN

j'y avais jamais pensé,mais c'est vrai que dans ce cas la,l'accord est pris a l'envers

Je suis pas spécialiste, mais je crois qu'un accord est dit renversé
lorsque la tonique n'est pas la note la plus basse... Après, niveau vocabulaire, je sais pas si c'est ça!

Non un accord dit renverser n'est pas un accord jouer en retour.. cela n'as rien a voir si tel etait le cas comment ferai les pianiste qui eux joue toute les notes de l'accord exactement au meme instant precis

david a raison, c'est un bon resumé.. de teou facon j'ai fini les 5 pages du PDF qui repersente le premier chapitre, beaucoup de question reste en suspent mais trouverons leur reponse dans le chapitre 2, je vous confectionne un petit exercice dessus et je pense pouvoir vous le mettre a disposition dans la soirée

Pour approfondir les renversements que j'avais développé dans l'harmonisation des gammes :

[url=http://www.imagehotel.net/?from=su5hosv6av.jpg] [/url]
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De toute façon, si on joue l'accord, on entendra les notes quasi en meme temps donc ca changera rien

Laisse tomber Rod, ils se vengent parce qu'on a pourri leur topic des "retraités" avec la théorie
Ils se moquent...


Je peux comprendre........


Hep....Je rigole !!!!

Non, mais non, mais NONNNN !

Je voulais bien apporter un peu d'aide sur ce projet....mais j'abandonne...
François, tu m'épuises !!!!

François, une petite idée qui te permettra de gagner du temps, quand tu abord un chapitre, au lieu d'expliquer les bases nécessaire qu'un débutant doit connaitre pour comprendre ce chapitre, tu mét un lien vers les doc de Amat (y a pas mal de bases dans les doc de Amat),de cette façon tu va directe aux butte et tu gagne du temps , mais fais gaffe si les notions de bases nécessaire qui doivent précédé ton sujet ne se trouve pas dans les doc de Amat tu serais obligé de l'évoqué avant d'aborder le sujet concerné dans ton projet .





Qu'est ce qu'il y a Manuor ?? Tu veux un coup de main peut étre ??